在許多自由行旅行者眼里，內蒙還有一片未被大批游客到達的絕美之地赤峰。赤峰不但東連東北，西接河北，更是中華文化發源地之一紅山文化遺址所在地。赤峰境內，不但有山川河流和一望無際的大草原，還有一所匯集了諸多學科，并具有民族特色的多科性高等學校——赤峰學院。

　　赤峰學院大門

　　在這所多民族聚集的學院中，培養應用型、復合型、創新型人才一直是辦學重點。因此，赤峰學院在2012年就參與了上海大學生廣告節。本屆大廣節因國際化的賽制和與真實需求對接的命題，剛一開始就受到了赤峰學院全院上下的重視。“大廣節作為一個十分好的實踐平臺，對學生們來說，就是一次向社會展示自己、展示個人專業素養的信心之戰。”來自赤峰學院室內設計專業的王穎老師說。

　　自大廣節啟動開始，學院就收到組委會的邀請函和宣傳資料，學院隨即在全校展開了大廣節的推介，甚至，赤峰學院還收到在滬赤峰學生的自發的推薦宣傳。據王穎老師透露，在上海師范大學就讀的一名赤峰籍學生，在聽說第十四上海國際大學生廣告節面向國際征集作品后，立刻給學院寄來了宣傳海報。

　　在美術學院內張貼的大廣節海報

　　本屆大廣節開賽以來，赤峰學院美術學院藝術設計系的視覺傳達專業、動畫專業的大學生們參與積極性就十分高漲，同學們對待創作認真投入的態度，令很多專業老師動容。在學院領導重視，老師積極推動，同學全力響應的氛圍下，學院指定專業老師帶隊，對參賽學生和作品進行幫助輔導，同時，將一部分教學活動圍繞大廣節展開。

　　赤峰學院美術學院大樓

　　赤峰學院美術學院的經雷同學介紹，本屆大廣節的開賽消息很早就通過學校到處張貼的海報和任課老師的帶動傳遞到每一位同學中間。經雷同學并不是第一次參加大廣節了，得到消息后馬上就和另一位同學組成了團隊開始積極備戰。經雷同學說，上一屆由于經驗和知識準備不足沒有進入決賽，但此次參賽算是有備而來。在創作前期他們一起構思一起頭腦風暴，在后期的落地過程中，又分頭找老師協調找攝影。在此過程中，雖然創意的立題非常難，但最有意思的也是在創作過程中不斷迸發的創意和天馬行空的聯想。

　　經雷同學表示，他希望在大廣節這個平臺與更多的大學生一起比拼創意作品，使自己打開眼界提升專業，更希望能通過參加大廣節，讓自己積累經驗，未來從事所愛好的創意行業。目前，經雷團隊前前后后共做了三套方案，作品在最后一周交稿期內仍然在精益求精地修改之中。

　　正在修改作品的經雷同學

　　作為帶隊老師，王穎老師認為，從兩方面來看，本屆大廣節都為學生們帶來了機遇。一是從大廣節以企業真實需求為作品命題的設置，給學生們提供了非常好的實踐機會，讓學生們對接真實的社會需求，站在同一個平臺上與海內外同齡大學生一起比拼創意，展示自己。二是面對嚴峻的就業壓力，學生們都渴望通過實際的操練來獲得社會的認可，以及對設計創意專業就業前景的信心。

　　為此，赤峰學院設立了鼓勵制度，認參加大廣節比賽作為素質學分制度給予了所有參賽學生認可。不僅如此，年底的學生表彰中還會重點表彰積極參與比賽的學和，以激發其繼續參賽或吸引未參賽的大學生，令大學生們在今后的比賽中豎立陽光自信、適應社會的積極心態。